事事洞察皆学问,人情练达即文章

  一位经常向我索取新作的家长,她在这本书还没出版时,就读完了这里所有的文章。

摘要: 本书作者既是好妈妈又是好老师,写本书意在沟通学校教育和家庭教育,因有感于家庭教育的被忽视与不得法,而取名为“好妈妈胜过好老师”。这是一本有勇气、有 思想、有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题 ...

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  她说:“之前我也读了一些有关家庭教育方面的书,但经常是失望。读的时候觉得说得句句有理,放下书时却觉得什么也不会。有的书甚至只是在炫耀‘成功’,让人越读越自卑,越读越不知该如何做家长了。读了你的这些文章,我才真正知道面对孩子时应该如何想,如何做。我的孩子现在已上初中了,只恨没有早一些读到这些文章,你为什么不早些写出来呢?!”

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        最近读了尹建莉老师的《自由的孩子最自觉》,以前还读过《好妈妈胜过好老师》和《最美的教育最简单》,还读了汪培珽老师的《喂故事书长大的孩子》,安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》。发现她们都是在教育自己孩子的过程中,用心教育,注意总结,然后与人分享,成就个人,不禁感叹事事洞察皆学问,人情练达即文章。

  我写得不算太慢,花了近一年的时间写下这二十几万字,但我确实是准备了很长时间,至少有十几年,从工作到研究,再到亲自把孩子一天天带大。

本书作者既是好妈妈又是好老师,写本书意在沟通学校教育和家庭教育,因有感于家庭教育的被忽视与不得法,而取名为“好妈妈胜过好老师”。这是一本有勇气、有 思想、有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;有独到的教育观念,更有教育智慧,最重要的还有无所不在的爱心。本书可供家长读、 教师读,像我这样关心教育的人也会从中得到教益。 ——著名学者、北大教授钱理群 尹建莉写作这本书,是以一个家长的身份和研究者的角色来写的。她把抽象的教育原理用日常行为讲出来。我认为这本书既有丰富的实践经验,又有教育学素养;既有思考力度,又有可读性。能同时做到这几点,不容易,非常可贵。它可以真正为家长提供实用的养儿育女思路。 ——北师大教授、博士生导师朱旭东

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  我知道,许多家长是非常渴望学习的。这些年来市场上一直不缺少家庭教育方面的图书,这也说明了人们在这方面的需求。我本人自从有了孩子,也读了不少谈家庭教育的书。有专家写的,有成功家长写的,也有翻译和“编”出来的。这些书,有的让人受益匪浅,大多数令人失望,更有一些粗制滥造的东西,读了让人生气。每次站在书店里,看着那么多令人眼花缭乱、头晕目眩的谈家庭教育的书,我总在心底暗暗感叹:家庭教育何其重要,家长们确实需要一些好书来指导自己的教育,可要选到一本不唬人、不蒙人、不讲套话、更不误导人,既科学实用、通俗易懂,又具有操作性的好书是多么不容易啊!

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尹建莉

  作为家长,我深知什么样的书对我是有用的。所以,当我经过长长的酝酿和准备,开始动手写这本书时,内心充满虔诚。我必须做到让购买我的书的家长觉得这本书对他们有用,否则,不如不写。

序言 教育的美妙境界——有心而无痕 前言 走好这趟单程旅行 第一章 如何提高爱的质量 1.打针有些疼 2.不要捉弄孩子 3.给小板凳揉揉痛 4.每年都来的圣诞老人 5.长大要和马晓飞结婚 6.像牛顿一样 7.古诗滋养的孩子 第二章 把学习做成轻松的事 1.让孩子识字不难 2.开“小卖部” 3.被魔杖点中的孩子学习能力强 4.修得一支生花笔 5.“好阅读”与“坏阅读” 6.阅读需要诱惑 7.不看“有用”的书 8.学“语文”不是学“语文课本” 9.写作文的最大技巧 第三章 一生受用的品格教育 1.孩子是从哪里来的 2.孩子天生不会说谎 3.可不可以批评老师 4.遇到一个“坏小子” 5.比黄金珍贵的四个字 6.“成人仪式”写给女儿的信 第四章 培养良好的学习习惯 1.“不陪”才能培养好习惯 2.惩罚你,不让你写作业 3.替孩子写作业 4.不写“暴力作业” 5.学习不要“刻苦努力” 6.不考100分 7.考好了不奖励 第五章 做家长应有的智慧 1.自己不带孩子就是渎职 2.幸福的家就是五星级宾馆 3.只设“记功簿”不设“记过簿” 4.“不管”是最好的“管” 5.做“听话”的父母 6.学会开“家长会” 7.不做穿西装的野人 第六章 小事儿就是大事情 1.女儿的“隐私” 2.如何让孩子爱吃饭 3.睡觉不怕吵学习不怕吵 4.不怕小动物 5.如何让孩子自觉地少看电视 6.小小独行侠 7.上海遇骗记 第七章 走出坑人的教育误区 1.河流可以是粉色的 2.不上学前班 3.暴力作业就是“教育事故” 4.不是电脑游戏的错 5.“儿童多动症”是个谎言 参考文献 后记 内容索引

        在孩子一两岁的时候我买了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》,觉得很实用,可以在自己孩子身上运用,也很专业,读起来也浅显易懂,后来关注了尹老师博客,再后来关注了尹老师的公众号。尹老师源于生活,高于生活,并把教育心得理论化,逐步升级,为无数年轻妈妈在教育孩子的路上帮了一把,值得尊重。连续几届作家富豪排行榜都名列前茅,也说明她的书有多畅销,多少妈妈对她的认可,她在青少年幼儿教育上多成功,这些起于用心。

  我周围的一些亲戚朋友,以及更多的“亲戚的亲戚”、“朋友的朋友”看到这些文章后,给了不少积极的反馈。这更鼓舞我把每篇文章认认真真地写好。

本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品,是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 相比许多家教图书,这本书有以下特点: 第一本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。 第二书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们最实用的工具书。 第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

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  感谢作家出版社,使这本书得以正式出版,能被更多的家长看到。如果这本书同样能使更多的家长们感到“实用”,那是我最感到欣慰的。

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汪培珽

  《好妈妈胜过好老师》这个书名,毫无比较“妈妈”和“老师”这两个主体的想法,更无轻视教师育人功能的意图。在这里只是强调家庭教育的重要性——每位儿童作为一个独立的个体,家庭是他的第一教育场所,也是最重要的教育场所,父母就是对他影响最深刻的第一任老师。一个人如果没有获得好的家庭教育,学校教育多半也很难在他身上正常实现——从这个意义上说,“妈妈”的重要性胜过“老师”。

尹建莉,教育专家,教育学硕士,从教多年,现从事家庭教育研究及咨询工作。作者熟 悉学校教育,对家庭教育有精深的研究,并且自己培养了一个优秀的女儿。作者的女儿品学兼优,曾跳级两次,2007年16岁参加高考,取得了超过当年清华录 取线22分的优异成绩,被内地和香港两所名校同时录取;在个性品格方面,表现出超越年龄的成熟。自主自立,乐于助人,被评为北京市市级三好生。

        汪培珽老师也是在培养自己一对儿女的过程中,发现从小讲故事,孩子在为人处世待人接物知识储备等诸方面优于同龄人,从而研究父母给孩子读故事书的好处,发现其中的奥妙,上升到理论,出版书籍与家长共享。后来在亲子教育的路上越走越深,先后出版几本书,给父母们带来很多反思。她提出一节家长课胜过给孩子上100节艺术课,创造了家长课堂,帮助无数父母正确认识自己,认识家庭教育。

  书中处处提到我的女儿圆圆,更多地表现了她的优点。我无意树一个“成功典范”,只是想通过我教育女儿这一“个案”,来呈现一些正确的教育理念,与更多的父母们分享一些有效的教育经验。我女儿是个很普通的孩子,她也有自己的缺点和毛病。由于本书并非重在写她个人,所以和主题相关性不大的内容就“忽略不计”了。同时,也基于我女儿并非“楷模”而只是案例主角的想法,本书只写出她的乳名,一些不相关的信息则隐去——这也是为了尊重她的意见,相信大家能够理解。在这里我要谢谢我的女儿,是她成全了我的“经验”。

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  在此,也感谢北京大学教授钱理群先生和北京师范大学教授朱旭东先生对本书的推荐,能得到他们的肯定和支持,我深感荣幸。特别是钱理群先生,他并不认识我,在没有人引荐的情况下,先生居然能够在百忙中抽时间看我寄去的稿子。他不但对个别不妥当的地方提出修改意见,而且欣然同意推荐本书。先生毫不在意找他的人是无名之辈,他做出选择判断的唯一标准就是书稿的质量。先生退休后把很大一部分精力投放到教育公益事业上,此时,我成为了直接受益人;我知道,先生这样热心而无偿地推荐这本书,实是因为他心里装着中国教育,他的服务目标指向的是更多的家长和教师。在此再次向先生表示敬意和感谢!

妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。

安妮鲜花夫妇

  如果读者朋友们对本书观点有疑问和不同意见,或者有什么需要咨询和反馈的,欢迎通过我的邮箱和博客联系我。

本书作者既是好妈妈又是好老师,写本书意在沟通学校教育和家庭教育,因有感于家庭教育的被忽视与不得法,而取名为“好妈妈胜过好老师”。 这是一本有勇气、有思想、有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;有独到的教育观念,更有教育智慧,最重要的还有无所不在的爱心。 本书可供家长读、教师读,像我这样关心教育的人也会从中得到效益。

        安妮鲜花夫妇也是在女儿安妮在国内到国外很快适应幼儿园生活,并且很快英文阅读速度超越父亲时进行反思,为什么安妮会如此快的达到国外同龄小孩的英文水平?在儿子小宝更胜女儿之后,她更是不断思索,请教老师,请教家长,查阅资料,总结提高,最后形成自己的体系,创建安妮花英文阅读馆,带领千万中国妈妈进行孩子的英语启蒙。

  邮箱:yinjianli2008@126.com

——著名学者 北京大学教授 钱理群 我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从看了你的这些文章,才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲,你是把孩子精心教育大了,我其实只是把孩子养活大了。 ——作者的一位老同学 你的每篇文章都像一个小宝库,外表看起来也许很平常,只要走进去了,就会有惊人的发现。这些文章读一次根本不够。值得反复读。每一次阅读都会有新的收获,都让我感动和欣喜。事实上你的文章不仅提高了我教育孩子的水平。也推动了我自身作为家长、作为一个普通人的成长! ——一位网友给作者的博客留言 以 前我也读了一些有关家庭教育方面的书,但经常令人失望。读的时候觉得说得句句有理,放下书时却觉得什么也不会;有的书甚至只是在炫耀“成功”,让人越读越 自卑,越读越不知道该如何做家长了。读了你的这些文章,我才真正知道面对孩子时应该如何想,如何做;我的孩子现在已经上初中了,只恨没有早一些读到这些文 章,你为什么不早些写出来呢?! ——一位最先读完全文的家长

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  博客:

        从三位老师身上我看到了认真生活,仔细观察,不短总结,实现提升和飞跃,这给了我很大的触动,促进我反思,帮助我更好的做好人生规划。

  我愿意尽我所能和大家沟通交流,互相学习。

  愿天下的孩子都能享受到良好的教育,愿天下父母都在养儿育女中感受到美和幸福!

  愿生活更美好,明天更美好!

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