教师节的名言

1、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

1、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知

2、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

2、陶行知说:要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员要躬亲共学;要学生守的规则,教职员要躬亲共守。

3、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

4、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

4、乌申斯基说:教师是认得范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。为人师表

5、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

5、苏霍姆林斯基说:人的天赋,可能性,能力和爱好却是是无可限量的,而每一个人在这些方面的表现有事独一无二的。发展学生的个性

6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

6、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

7、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

7、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。佚名

8、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

8、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

9、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

10、桃李满天下,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

10、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

11、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

11、乌申斯基说:如果教师想从各方面教育人,那么他应该从各个方面首先了解人每个学生都是不同的独立个体,教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界,学会用孩子的眼光看问题,去认识,了解每一个学生(要正确认识了解学生)

12、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

12、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

13、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。

13、这次不成,还有下次,失败乃成功之母,给学生鼓励与信任,始终保持强烈的求职欲望充满自信,良好的学习习惯。

14、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

14、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知

15、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

15、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!

16、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

16、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

17、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

17、桃李满天下,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

18、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

18、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知

19、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

19、教师要以父母般的感情对待学生。昆体良

20、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人

20、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

21、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

21、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

22、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您!

22、美国著名心理学家霍德华。加德纳《智能的结构》提出多元智能理论,9种智能:言语,音乐,逻辑,视觉,身体,自知自我认知,交往,自然观察者

23、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

23、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

24、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

24、尼尔说:儿童天性是善良的而非邪恶的,儿童天生是聪明和现实的,只要成人不去约束他们,他们便会竟可能的发展自己。能力的多样性

25、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!

25、尼尔说:生命是一个过程,中在追求幸福,寻找快乐。认为:教育是一种手段,旨在帮助人生的预备。人性化的学习

26、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

26、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

27、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

28、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

28、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》

29、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

29、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

30、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

30、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

31、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

31、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

32、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

32、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底

33、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

33、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

34、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

34、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦

35、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

35、魏书生说:谁是学生命运的主人,显然是学生自己,谁是班级的主人,显然应该是全班学生。班级管理中发挥学生的主体作用,让学生成为班级的管理者。

36、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知

36、苏霍姆林斯基说:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,是天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导教师走上哦那个是研究这条幸福的道路上来。教育教学的研究者

37、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

37、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

38、身教重于言传。王夫之

38、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

39、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

39、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

40、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

40、陶行知说:要想学生学好,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生身教重于言教

41、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

41、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。

42、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

42、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

43、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

43、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

44、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

44、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

45、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。[美国]布鲁纳

45、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

46、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》

46、中国教育家孔子:强调以身作则,为人师表,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

47、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

47、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

48、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

48、高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,才可以教育好孩子热爱学生是教师的内在要求。

49、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

49、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

50、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

50、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

51、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。

51、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

52、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

52、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

53、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

53、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――清郑燮

54、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干李商隐

54、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

55、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

55、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

56、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

56、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

57、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

57、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

58、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

58、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

59、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

59、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

60、落红本非无情物,化作春泥更护花。

60、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

61、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽

61、苏霍姆林斯基说:教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到精神的高尚,善良和诚实发挥学校社会家庭作用借以陶冶情操净化心灵,培养审美情趣。

62、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

62、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

63、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

63、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知

64、十年树木,十载风,十载雨,十万栋。

64、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

65、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

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